Seminario Internacional Universidad-Sociedad-Estado
14 julio, 2011 Deja un comentario
Llamado a la presentación de trabajos académicos
Seminario Internacional Universidad-Sociedad-Estado “Reforma Universitaria: Universidades Latinoamericanas y Desarrollo” 16 y 17 de Noviembre de 2011, Montevideo Uruguay
BASES
1-Presentación
El Seminario Universidad Sociedad Estado de la Asociación de Universidades Grupo Montevideo
(AUGM) tendrá este año su segunda edición. El tema en esta oportunidad será “Reforma
Universitaria: Universidades Latinoamericanas y desarrollo”. Se realizará el 16 y 17 de noviembre
de 2011 en Montevideo, Uruguay, organizado por la Universidad de la República en el marco de la
LX Reunión del Consejo de Rectores de la AUGM y de la celebración de los 20 años de existencia
de esta asociación.
2-Fundamentación y objetivos
En la Conferencia Mundial de Educación Superior del año 2009 las Universidades
Latinoamericanas y del Caribe mostraron su visión y su decisión de comprometerse por un modelo
de Universidad; también se evidenció que este no es el modelo predominante entre quienes toman
grandes decisiones y manejan grandes recursos a nivel mundial. La red de Universidades AUGM es
una de las más activas a nivel mundial y de las que mejor representa a las Universidades públicas y
a la tradición reformista de la Universidad Latinoamericana. En el marco de la celebración de sus
20 años se propone realizar un Seminario Académico para mirando hacia el futuro, revisar,
repensar, proponer y discutir entorno a la temática “Reforma Universitaria Universidades
Latinoamericanas y Desarrollo”.
En este marco, se recibirán trabajos (resúmenes, extensión máxima de 2 carillas de texto) que
aporten conocimiento académico original dentro de los ejes temáticos propuestos para el seminario;
o den cuenta de las experiencias de las Universidades en relación a los ejes temáticos propuestos.
Los tres ejes son:
i) La Universalización de la Educación Superior y la Renovación de la Enseñanza
ii) Contribución de las universidades al desarrollo integral de la región
iii) Cogobierno como modelo de gestión y gobierno universitario
3- Quienes pueden presentarse
Está dirigido a estudiantes, docentes, funcionarios no docentes y graduados de las univeridades
miembro de AUGM. Se considerarán especialmente aportes de otras instituciones.
4-Ejes temáticos
A continuación se hace una descripción de cada eje temático, se pretende que sirva de orientación
para quienes presenten resúmenes.
I- La Universalización de la Educación Superior y la Renovación de la Enseñanza
Multiplicar el acceso efectivo a la enseñanza avanzada es una meta definitoria de la Reforma
Universitaria. Así como la defensa de la educación superior como un bien público fue una bandera
de las universidades latinoamericanas en las décadas pasadas (Conferencia UNESCO 1998 y
2003), la idea de generalización de la enseñanza es una bandera propositiva para el futuro. Ello
exige ampliar cuantitativamente la oferta educativa y mejorarla cualitativamente. Se trata de
conocer y discutir sobre de que forma las universidades de la región y los sistemas educativos de los
países, piensan y encara en la práctica este asunto.
La renovación de la enseñanza trata de dar cuenta de actividades que desde la enseñanza, la
investigación y la extensión, promuevan acciones que propicien transformaciones a partir de nuevos
formatos de enseñanza aprendizaje, de manera que más estudiantes puedan avanzar en sus estudios
con mejores resultados, atendiendo problemas como la desvinculación, la diversificación de la
oferta de grado y postgrado, la flexibilidad de trayectorias curriculares, la coordinación con el
conjunto del sistema terciario público, el acceso a sectores de población menos favorecidos, la
mejora de la formación docente, y el aggiornamiento de la currícula de estudio a las nuevas
realidades.
II- Contribución de las universidades al desarrollo integral de la región
Las universidades pueden contribuir de manera diversa, al desarrollo integral de nuestros países. La
Universidad pública, debe asumir compromisos y profundizar la contribución del mejoramiento de
las condiciones de vida a través del desarrollo socio-económico, ambiental, cultural e integral de las
personas. Para ello cuenta con capacidades académicas que propician la interacción con los Estados,
las organizaciones sociales, el sector privado y el conjunto de la sociedad de forma de buscar
caminos de desarrollo sostenible. Se procurará conocer las mejores experiencias de articulación y
contribución de las Universidades con la sociedad en su conjunto, pensando posibles caminos de
coordinación para el desarrollo nacional y regional.
III- Cogobierno como modelo de gestión y gobierno universitario
Cogobierno y autonomía son dos principios definitorios de la reforma universitaria latinoamericana.
Casi un siglo ha pasado desde los sucesos de la Reforma Córdoba y han sido diversos los caminos
que las universidades de la región han recorrido.
Las universidades latinoamericanas no han sido ajenas a los diferentes climas políticos sociales y
culturales de los países, en estos, el cogobierno y la autonomía han evolucionado, asumiendo
diferentes formas y generando gran diversidad de experiencias. Para que estos principios sigan
vigentes como modelo de gestión universitaria, es imprescindible repensarlos creativamente a la luz
de los cambios que han ocurrido en la sociedad. Se trata de aprender de lo ocurrido y sugerir su
actualización, teniendo en cuenta los desafíos futuros que tienen los países y las Universidades.
5- Requisitos para la presentación de los resúmenes
a.- El Consejo Académico evaluará los trabajos tomando en cuenta los siguientes aspectos:
· Enfoques pertinentes adecuados a la temática del Seminario
· Se estimulará la presentación de experiencias concretas
· Para la presentación oral no se aceptará más de un trabajo por autor.
· Para la publicación posterior serán seleccionados algunos trabajos, y para ello se
solicitará oportunamente el trabajo completo.
b.- En el texto del correo se debe incluir el título del resúmen, el nombre del autor responsable,
institución a la que pertenece, el eje temático en el cual se ubica el resumen y si se propone para
presentación oral o para poster, o para ambas.
c.- Pueden ser escritos en Español o Portugués y en formatos MS Word.doc u Open Office.org
Writer
d.- El nombre del archivo debe estar formado por el primer apellido, guión bajo y primer nombre
del autor responsable del resumen, por ejemplo: “Rodríguez_María.doc”
e.- Los resúmenes extendidos tendrán una extensión máxima de 2 carillas de texto (incluyendo las
referencias bibliográficas), y una carilla adicional en el caso de incluir tablas y/o figuras.
f.- El título debe ser breve y específico al tema del resumen.
6- Requisitos del texto
·Tamaño de papel: A4 (21 x 29.7 cm).
·Márgenes: Izquierdo 2 cm, Derecho 2 cm, Superior 2.5 cm e Inferior 2 cm.
·Fuente: Times New Roman
- Titulo: Tamaño 14, EN MAYÚSCULAS, NEGRITA Y CENTRADO
- El resto del texto es tamaño de fuente 12.
·Autores: Mayúsculas y minúsculas, Centrado, 1 línea de espacio debajo del título. Resaltar el
nombre del autor responsable en negrita.
·Afiliación institucional: Centrada debajo de los autores sin línea de espacio e incluyendo la
dirección de correo electrónico del autor responsable.
·Palabras clave: incluir tres palabras clave no incluídas en el título.
·Cuerpo principal del texto con espaciado entre líneas simple, párrafos con sangría de 1 cm.
·Títulos de las secciones principales: Justificación izquierda, todo con mayúsculas y negrita.
· Tablas y figuras: agregar luego de las referencias, en una tercera carilla incluyendo descripción.
7-Cronograma
La fecha límite para la presentación de resúmenes extendidos es el 15 de agosto.
El Comité Académico seleccionará un grupo de trabajos en cada eje temático para su presentación
oral, poster o publicación.
Antes del 1º de octubre se comunicará a los autores si sus resúmenes han sido
aceptados y la forma de presentación.
Por cualquier consulta escribir al correo electrónico: seminarioaugm@oce.edu.uy
Teléfono (00 – 598) 2403 11 44
