Difusión de la producción cultural de las universidades

Del 16 al 21 de agosto de 2011 se realizará la Feria UNIART, espacio de difusión de la producción cultural de las universidades.

En esta ocasión, el evento es organizado por el Programa de Promoción de la Universidad Argentina, de la Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación  a través de la Coordinación General del Área de Extensión Universitaria, la Universidad Nacional de Jujuy y la Secretaría de Turismo y Cultura de la Provincia de Jujuy y se realiza en esa provincia en adhesión a los festejos por la Conmemoración del Bicentenario de la Gesta Heroica del Exodo Jujeño.

Dicho evento, a realizarse en la Provincia de Jujuy, contará con la presencia de Universidades de la Región Transfronteriza del Norte Grande Argentino, Bolivia, Paraguay y Chile, en forma individual o asociadas con otros organismos gubernamentales o no gubernamentales, referentes de cultura de la región, que adhieran, con visión de integración regional y Latinoamérica.

Esta feria conserva los mismos objetivos y características como un espacio para exponer, difundir y transferir la producción cultural regional tangible; agrupar artistas, diseñadores, músicos, actores, artesanos, luthiers, con el propósito de difundir, exponer y transferir sus producciones; de analizar, reflexionar y debatir sobre temas atinentes a la cultura a partir de la intervención de especialistas en mesas paneles, ponencias y disertaciones.

El programa tentativo del evento puede descargarse de este link.

Reunión del Consejo Regional de Planificación de la Educación Superior

Se realizó en la Universidad Nacional de Rosario la reunión del Consejo Regional de Planificación de la Educación Superior (CPRES)  perteneciente a una de las 7 regiones del país: la Centro Este, conformada por universidades públicas y privadas de las provincias de Santa Fe y Entre Ríos.

Los temas que se trataron en el encuentro, son habitualmente el temario de rutina que el CPRES analiza y debate en reuniones plenarias. Uno de los puntos fue evaluar ofertas de carreras de universidades que no pertenecen al CPRES. Carlos Pérez Rasetti, Secretario Ejecutivo de esta institución, remarcó que “cuando una Universidad que no es de la región quiere instalar una nueva carrera, tiene que cubrir determinados requisitos, uno de ellos, es que este Consejo analice la propuesta y emita una opinión si es conveniente que se efectivice  y si las condiciones que se están ofreciendo para instalarla garantizan calidad”.

Además se presentaron características de la segunda etapa del Programa de Extensión de la Educación Superior, que financia el Estado Nacional. Rasetti especificó que “la intención es que podamos llevar, con la ayuda de las universidades que ya están instaladas en la región, carreras que sean prioritarias  para el desarrollo de una zona o necesarias en localidades donde no hay oferta universitaria. El plan no es crear una universidad, sino crear un centro en el cual las universidades que ya tienen experiencia empiecen a trabajar en carreras prioritarias”. Una vez que se hayan identificado los lugares y carreras, este mismo Consejo pondrá  en discusión y evaluará las diferentes propuestas. Se estima que se implemetarán en todo el país 12 centros para el año que viene.

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Resultados de las convocatorias de los Programas del Sector Educativo del MERCOSUR

El Sector Educativo del Mercosur dio a conocer los proyectos aprobados en el marco de las convocatorias de asociación académica que cerraron el pasado 15 de abril.

En el marco de la convocatoria del programa de proyecto de investigaciones conjuntas resultaron aprobado 24 proyectos de las Universidades Nacionales de Mar del Plata, La Plata, Litoral, Córdoba, Cuyo, Sur y Jujuy y la Universidad de Buenos Aires.

Por otro lado, resultaron aprobados 9 proyectos en el marco de la convocatoria del programa de asociación para el fortalecimiento del posgrado del MERCOSUR. Los proyectos corresponden a las Universidades Nacionales de Córdoba, Tres de Febrero, Entre Ríos, Rosario, Cuyo, San Martín, Sur y la Universidad de Buenos Aires.

Asimismo, el Sector Educativo del MERCOSUR ha resuelto institucionalizar la temática del Posgrado incluyéndola en su Plan Estratégico 2011-2015 de manera de contribuir a la reducción de asimetrías, a la formación de recursos humanos en el cuarto nivel y a la mejora de la calidad de la educación superior en la región. Los programas de Asociación para el Fortalecimiento de Posgrados y de Proyectos Conjuntos de Investigación del MERCOSUR buscan responder a estos objetivos a través del intercambio de docentes e investigadores de los Estados Miembros y Asociados del MERCOSUR.

El listado completo de proyectos aprobados puede verse en este link.

Fortalecimiento de redes universitarias

El Programa de Promoción de la Universidad Argentina (PPUA) del Ministerio de Educación de la Nación ha abierto su 11va Convocatoria de Proyectos “Fortalecimiento de Redes Interuniversitarias V”.

Dirigida a todas las instituciones universitarias argentinas, sus objetivos son facilitar la consolidación de redes existentes entre instituciones universitarias argentinas y extranjeras y promover el desarrollo de actividades académicas internacionales en un contexto institucionalizado de cooperación. En tal perspectiva, el llamado tiene dos líneas:

• Redes Nuevas y
• Redes Consolidadas, requiriendo de éstas últimas los acuerdos interinstitucionales formales y más de un año de funcionamiento

De este modo, el PPUA da continuidad a un instrumento de gran importancia para el despliegue de la dimensión internacional de la universidad argentina que, con las convocatorias anuales realizadas desde 2007, ha permitido la ejecución de más de 300 proyectos con más de 160 instituciones universitarias de 25 países

La Convocatoria, en sus dos líneas, estará abierta hasta el lunes 3 de octubre de 2011 y sus Bases y Condiciones se encuentran disponibles en la página web:
www.me.gov.ar/spu/ppua

Toda consulta adicional se podrá realizar a
gcrisafulli@me.gov.ar o a promouniv@me.gov.ar

Las bases de la convocatoria pueden descargarse desde este link.

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Congreso: Metas Educativas 2021, aportes desde la universidad

La Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación de la Nación organiza el Congreso Nacional de Educación Metas Educativas 2021 – Aportes desde la Universidad Argentina , que se realizará entre el 19 y 21 de septiembre en la Ciudad de Buenos Aires en Parque Norte (Avenida Cantilo y Avenida Güiraldes).

A continuación, las fechas relevantes sobre este congreso:

La inscripción se realizará entre el 01 y el 31 de agosto de 2011 en la página web de la Secretaría de Políticas Universitarias.

La presentación de Resúmenes y Trabajos vence el próximo 11 de julio y el archivo en el formato especificado deberá ser remitido a la cuenta de mail a la Secretaría Ejecutiva del Comité Académico por correo electrónico a: congreso2021@me.gov.ar. En el Asunto del correo electrónico se deberá indicar el nombre del trabajo y el número de meta específica a la que aporta. La recepción de los trabajos será confirmada por correo electrónico después de recibida. Por ello se solicita que el mail sea enviado con “Acuse de recibo”.

La aprobación de trabajos por parte de evaluadores y Comité Académico será a partir del 15 de agosto de 2011.

Más información sobre los objetivos del encuentro, acá .

Congreso Nacional de Estudios Comparados en Educación

El 16 y 17 de junio se realizará en la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires el IV Congreso Nacional y III Encuentro Internacional de Estudios Comparados en Educación “¿Hacia dónde va la Educación en la Argentina y en América Latina? Construyendo una nueva agenda”.

El encuentro es organizado por la Sociedad Argentina de Estudios Comparados en Educación y fue declarado de interés educativo por parte de la Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación de la Nación.

Entre los temas que se abordarán en el congreso se encuentran:

- nuevos enfoques y metodologías en educación comparada: situación y desafíos

- inserción social, calidad y pertinencia: construcción de una agenda educativa

- agenda global y latinoamericana: nuevos diálogos y dinámicas

Entre los disertantes se encuentran Alberto Sileoni (Ministro de Educación de la Nación), Alberto Dibbern (Secretario de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación de la Nación), Christine Fox (Secretaria General WCCES), Norberto Fernández Lamarra (Presidente, SAECE – Vicepresidente, WCCES), Darío PULFER (Director de la Oficina Argentina de la Organización de Estados Iberoamericanos), Margarita POGGI (Directora del IIPE UNESCO, Buenos Aires), entre otros.

El programa completo puede descargarse de este link.

Informes:
Mail: info@saece.org.ar
Tel-fax: +54 (011) 4314-0022
Web: www.saece.org.ar

II Congreso Internacional de Educación en Ciencia y Tecnología

Entre el 6 y el 10 de junio de 2011 tendrá lugar en la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad Nacional de Catamarca el “Segundo Congreso Internacional de Educación en Ciencia y Tecnología”. El evento fue declarado de interés provincial por Resolución Nº 146 del Ministerio de Educación de la Provincia, cuenta con el auspicio de la Secretaría de Políticas Universitarias de la Nación y un reconocimiento de 120 horas cátedra.

En este ámbito, se abordarán los siguientes temas:

- Comunicación social y repercusión en la sociedad actual de la educación en Ciencia y Tecnología.

- Educación en Ciencias y Tecnología con atención a la diversidad y Currículum y evaluación escolar y enfoques emergentes de educación en Ciencia y Tecnología.

- Dinámica de la enseñanza y aprendizaje y su relación con las Tecnologías de la Información y la Comunicación.

- Procesos de Evaluación y Acreditación de las Universidades argentinas y su vinculación con la educación en Ciencia y Tecnología; y obstáculos y dificultades en el aprendizaje en estas áreas.

La convocatoria está dirigida a docentes de las áreas de Química, Física, Biología, Ciencias Naturales, Matemática, Computación y Tecnología; de los niveles Inicial, EGB, Polimodal y superior y alumnos de los niveles superior terciario y universitario.

Durante el congreso disertarán investigadores de renombre nacional e internacional  tales como: Dr. Ángel Díaz Barriga, de la Universidad Nacional Autónoma de México; Dr. Oscar Tamayo, Universidad de Caldas, Colombia; Dr. Agustín Adúris Bravo, Universidad Nacional de Buenos Aires; Dra. Julia Salinas, Universidad Nacional de Tucumán; Dra. Mabel Rodríguez, Universidad Nacional General Sarmiento; Dr. Juan Eduardo Nápoles, Universidad Tecnológica Nacional, Facultad Regional Resistencia; Dr. Juan Carlos Tedesco, Director de la Unidad de Planeamiento Estratégico y Evaluación de la Educación Argentina, Presidencia de la Nación; Dr. Diego Colombeck, Universidad Nacional de Quilmes; Dra. Lidia Galagovsky, Universidad de Buenos Aires; Dra. Graciela Utges, Universidad Nacional de Rosario; Dra. Elsa Mienardi, Universidad de Buenos Aires; Dra. Graciela Merino, Universidad Nacional de La Plata y Dra. María Paula González, Universidad Nacional del Sur.

Más información en este link.

Conclusiones de la Reunión Regional sobre metas educativas

Los días 12 y 13 de mayo de 2011 se realizó la Reunión Preparatoria Regional de América Latina y el Caribe para analizar examinar los avances hacia las metas educativas acordadas internacionalmente, y las recomendaciones de políticas públicas consideradas clave para la región con miras al 2015 y más allá. Las conclusiones se presentarán para discusión y debate durante el Examen Ministerial Anual 2011 del Consejo Económico y Social (ECOSOC) de las Naciones Unidas que se realizará en julio en Ginebra.

Durante los dos días de sesión los participantes abordaron múltiples temáticas prioritarias en América Latina y El Caribe. A continuación, las principales conclusiones:

La desigualdad fue señalada como la gran tarea pendiente en América Latina y el Caribe, considerada fundamental para lograr la calidad de la educación, la segunda gran deuda de los sistemas educativos de la región. Estos temas son los retos clave el futuro de la educación y por tanto, del desarrollo de América Latina y el Caribe, acordaron los participantes. En el debate, se sugirió seguir avanzando en el concepto de calidad de la educación, con énfasis en la equidad, como un desafío continuo y permanente.

La docencia fue uno de los ejes centrales del seminario. Al respecto, en la apertura, el vicepresidente de ECOSOC, el peruano Gonzalo Gutiérrez Reinel, manifestó que los gobiernos de la región deben tener un “sistema de formación docente permanente, basado en el mérito y compensado con niveles salariales adecuados”. Los panelistas plantearon los logros y retos para la mejora de la calidad de la preparación y desempeño docente, sus condiciones de trabajo y los mecanismos de evaluación. En ese sentido, y considerando que la sociedad del presente demanda al sistema educativo resultados más exigentes que el pasado, es preciso avanzar en una “accountability justa” de los maestros otorgándole las condiciones que necesitan para prepararse para que el nuevo desempeño necesario sea posible.

De igual modo, se llamó a avanzar en la convergencia de agendas educacionales y temas estratégicos, por parte de los organismos internacionales de cooperación que trabajan en la región, a fin de armonizar las metas, proyectos y programas, tanto nacionales, subregionales como regionale existentes. La acción conjunta y coordinada es indispensable para lograr las metas educacionales al 2015 y proponer una agenda educativa coherente mas allá de esa fecha, que tenga sentido regional y responda a intereses nacionales.

Particular atención se prestó al establecimiento de estándares. Se planteó la importancia de comprenderlos como un norte, un estandarte que explicita a la sociedad lo que sabe y lo que debe saber hacer un docente.

Se discutió también el efecto de las TIC en educación. Al respecto, se analizó el reto de contar con profesores formados en el siglo XX eduquen a estudiantes del siglo XXI. Es necesario avanzar en un marco común en términos de procesos y resultados, conceptos y usos, que favorezcan el aprendizaje, acordaron los panelistas.

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Guía de Carreras Universitarias 2011

El Ministerio de Educación de la Nación, a través de la Coordinación de Investigaciones e Información Estadística de la Secretaría de Políticas Universitarias se ha propuesto acercar a cada escuela secundaria del país, la Guía de Carreras Universitarias 2011, un CD con las ofertas académicas universitarias para el año 2011 de pregrado y grado de todas las instituciones universitarias del país. El objetivo de esta tarea es que todos los estudiantes, directivos, profesores, tutores, bibliotecarios y la comunidad educativa en general, de cada escuela, cuenten con información confiable acerca de qué estudiar y dónde hacerlo.

La Guía contiene información actualizada sobre las ofertas académicas de las universidades públicas y privadas de todo el país para el año 2011. El diseño de la Guía permite acceder a la información a través de diferentes entradas: el nombre aproximado del título, el área del conocimiento, instituciones públicas o privadas, el nombre de la institución, la provincia o la localidad.

Los usuarios cuentan también con los datos de contacto (dirección, teléfonos, web, mail, etc.) de todas las instituciones universitarias y sus sedes.

Por otra parte, se presenta una breve información sobre los programas de becas universitarias que el Ministerio de Educación de la Nación tiene en funcionamiento.

La oferta académica para el año 2011 de pregrado y grado se distribuye entre 102 instituciones universitarias 48 de gestión públicas y 54 de gestión privadas con ofertas de pregrado, grado y posgrado.

Ver la oferta

Congreso Nacional de Educación Metas Educativas 2021

En el marco de los objetivos aprobados por la Cumbre de Presidentes de Iberoamérica, que se resumen en las Metas Educativas 2021, la Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación ha decidido desarrollar una serie de acciones que permitan alcanzar o apoyar el cumplimiento de las metas aprobadas, en la República Argentina en particular, y aportar al resto de la comunidad de países iberoamericanos en general.

Entre las acciones a desarrollar se encuentra la organización del Congreso Nacional de Educación Metas Educativas 2021: Aportes desde la Universidad Argentina, el cual tendrá lugar del 19 al 21 de septiembre de 2011. Los objetivos del congreso son:
· Difundir el conocimiento generado en las universidades argentinas a partir de la investigación educativa y de las experiencias sistemáticas que tengan por objeto la institución escolar y que constituyan un aporte significativo para el cumplimiento de las Metas Educativas 2021
· Identificar y recomendar a partir del diálogo académico líneas de acción a implementar o consolidar existentes, a fin de que el sistema universitario aporte, conjuntamente con las comunidades educativas, proyectos y propuestas innovadoras que contribuyan al logro de las metas educativas parciales en 2015 y finales en 2021.

Los trabajos a presentarse deben enmarcarse en el tema central del Congreso y  corresponder con una actividad de investigación o extensión reconocida por una universidad, una institución del sistema científico tecnológico o una agencia del sistema de educación superior nacional y presentar un aporte al cumplimiento de alguna Meta Específica. Los trabajos pueden presentarse hasta el 11 de julio de 2011.

Más información en este link.